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湖南师大附中梅溪湖中学副校长陈益认为,“这其实是难得的自主学习机会,也是反思当前教育的机会”。陈益认为,在常规的学习中,老师和家长对学生都是抱着一种监管的态度,本质是缺少对学生自主学习能力的信任。当前这种特殊情况下,学生不再被集体性时间、空间和课程所桎梏,老师和家长可以利用这次机会,围绕学生的兴趣、成就等方面为学生赋能,而不是过度管制学生和深度牵制家长。

纳德拉:我们本就是一家消费科技公司。我觉得根本问题在于,你是一家消费公司还是企业公司?我们在企业方面已经取得了巨大的成功,但实际上,我的观点是,我们的重点是那些我们可以为他们的工作与生活带来与众不同之处的用户。Windows拥有数十亿用户——他们在工作中使用Windows,在家里使用Windows。这是企业、个人两用的。我的看法是,我们能否为工作和生活创造更多生产力?我们在游戏,乃至娱乐领域,还能做些什么?这就是微软一直关注的点。

自主招生政策从2003年开始实施,为有学科特长创新潜质的学生提供进入重点大学的路径。但在实施过程中,自主招生也曾发生过一些招生不公平的情况,因此在今年年初,教育部对自主招生政策提出“十严格”,导致众多高校对特长生可获加分奖项的类别实行大幅度缩减。在尼尔看来,尽管外界对于中国高校收紧自主招生政策感到忧虑,担忧将回到“一考定终生”的老路上,但对于最广大的学生来说,如何保障所有考生都有相对公平的机会显然更加重要。“事实上,与美国相比,中国的招生改革一直都在进步,随着新高考改革的来临,多元录取必然是未来的主轴,所以外界的许多担忧都是没有必要的。”

时移世易,美国不该继续用过时的思维去对待现在的世界,通过臆想猜测或强力施压绝不是解决问题的正确选项。奉劝美国放弃这一幻想,与其一味无端指责他人,不如好好反思自身,正视中国扩大开放、深化改革作出的努力和成绩,以理性务实态度推动中美经贸问题解决。(完)

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